Indagar

COL0068575

Categoría B

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El grupo de investigación INDAGAR de la Universidad Mariana, creado en el año 2008, orienta su quehacer al estudio de problemas desde el ámbito Educativo y Pedagógico, particularmente en el campo de la Formación y prácticas pedagógicas del maestro, generando procesos y proyectos investigativos que den cuenta de cómo el maestro desde su quehacer pedagógico y curricular, provoca la forma en la que tal reflexión y praxis, sea significativa y trascendente en el aula, en la escuela y en la comunidad, a partir de la inserción de nuevos procesos curriculares, o del impulso de tendencias pedagógicas pertinentes en cada comunidad y contexto en el que se circunscribe, haciendo que incorpore a su quehacer, creatividad y talento, para fortalecer sus competencias tanto a nivel profesional como pedagógico y ofrecer una educación integral de calidad. La línea “Formación y prácticas pedagógicas del maestro” busca, igualmente aportar a la construcción del conocimiento, al mejoramiento del quehacer docente y especialmente responder a los nuevos retos de la educación en el contexto de la globalización y la sociedad del conocimiento y las comunicaciones. En este sentido las propuestas investigativas y los resultados de las mismas redundarán en beneficio del desarrollo humano y social de la población, en los contextos de interacción escuela, educador y educando.

Misión

Integrar la Docencia con la Investigación en Proyectos de Extensión para la Transformación Excelencia Educativa.

Visión

Al 2024 el Grupo Estará Escalafonado en A, Cumpliendo con la Convocatoria de Medición de Minciencias

Objetivo principal

Visibilizar el grupo en categoría A1 generando proyectos de alto impacto y productos de generación de nuevo conocimiento

Objetivos específicos

• - Analizar las prácticas educativas de los docentes en los niveles de educación preescolar, básica, media y superior.
• - Analizar las perspectivas educativas y pedagógicas desde los impactos que generan las políticas sociales y educativas mundiales en lo local, lo regional y lo nacional en la calidad de vida y en los procesos culturales, democráticos y productivos.
• - Reflexionar sobre los problemas educativos y pedagógicos desde la lógica de distintos niveles educativos y su vinculación con los problemas sociales más amplios que vive la sociedad colombiana.
• - Profundizar en el marco conceptual de los principales fundamentos teóricos y demás tópicos inherentes a la gestión educativa, pedagógica y curricular y a nivel general con los procesos de administración y calidad educativa.
• - Proporcionar herramientas y profundizar los conocimientos sobre los discursos, saberes y conocimientos del maestro, permitiendo a los docentes y directivos el perfeccionamiento y la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• - Interactuar, a partir de los logros alcanzados en la línea, con las comunidades académicas que también hayan definido su accionar a partir de los procesos de pensamiento, a través del establecimiento de alianzas de cooperación y apoyo.
• - Aportar, a partir de los avances logrados en los proyectos de investigación, al ofrecimiento de servicios a nivel institucional en los temas relacionados con gestiones en: lo pedagógico, curricular y educativo.

Líneas de investigación

• Formación y Práctica Pedagógica

Objetivos de Desarrollo Sostenible

• 4 - Educación de calidad
• 16 - Paz, justicia e instituciones sólidas