Resumen del producto

La ponencia se oriento en reconocer los procesos cognitivos nacen de módulos cerebrales que están al servicio de la SENSACIÓN y MOVIMIENTO, por eso la importancia de la perspectiva de la neuromotricidad para generar procesos transformadores en los procesos cognositivos de los escolares, para establecer un retro desde la comprensión de los sensorios en el aprendizaje y esta forma empezar a prestar la atención a nuestros a los cerebros de nuestro niños, Se trata una nueva forma de analizar la participación y desempeño en las actividades diarias fundamentado desde las neurociencias

Abstract del producto

The presentation was oriented towards recognizing the cognitive processes born from brain modules that are at the service of SENSATION and MOVEMENT, hence the importance of the neuromotor perspective to generate transformative processes in the cognitive processes of schoolchildren, to establish a retro from the understanding of the sensors in learning and this way to begin to pay attention to our children's brains. This is a new way of analyzing participation and performance in daily activities based on neurosciences.

Palabras clave

Integración sensorial, aprendizaje, escolares